東大附小

設計理念

東大附小的空間設計，從孩子的視角出發，不只是規劃一座圖書館，更希望創造一個能讓閱讀自然發生的學習場域。透過圓弧、花朵、雲朵與童趣造型，將空間轉化為充滿想像力的閱讀世界，降低傳統圖書館較為嚴肅、制式的氛圍，讓孩子一走進空間，就能感受到親切與探索的樂趣。 整體以明亮、活潑的色彩作為視覺主軸，搭配不同高度與形式的書櫃、展示架及閱讀座位，讓書籍不只是被整齊收納，而是主動出現在孩子的視線與動線之中。花朵造型書架、趣味展示牆與圓形閱讀區，也讓不同年齡的孩子都能找到適合自己的閱讀角落。 在空間配置上，保留開放且彈性的活動範圍，使閱讀、說故事、團體互動與自主學習可以同時發生。中央區域透過弧形桌體與環狀動線增加交流感，局部則安排較為安靜、包覆的閱讀區，讓活潑與靜態活動彼此並存。 天花以雲朵意象及幾何造型延伸整體主題，搭配均勻明亮的照明與自然採光，使空間保持清爽、開闊又富有層次。整體設計不刻意堆疊裝飾，而是把童趣元素融入書櫃、家具、照明與動線之中，讓每一個細節都成為孩子閱讀與探索的一部分。 這個空間最終希望傳達的，不只是「來這裡看書」，而是讓閱讀成為一件有趣、自在且值得期待的事情，讓校園中的圖書館成為孩子願意主動靠近、停留，並持續累積想像與知識的地方。